11月28日上午,冯锋校长带领校长办公室、教务处、科技处、学科处、后勤处、设备处、人事处等部门负责同道,围绕教学教改、人才培养、创新创业、校企合作、学科建设、实验室建设、服务地方经济社会建设等内容深入商学院进行调研。姚丽英副校长参加了调研。
在商学院会议室,冯锋一行与商学院党政干部、教师代表、博士代表进行了座谈交流。座谈会由商学院党委书记陈淑珍主持。
冯锋认真听取了商学院院长朱少英作的学院工作汇报后,直言不讳地指出,此次调研就是要发现题目,解决题目,盼望大家对学院发展中出现的题目、困难都提出来。
参加会议的学院干部、教师代表、博士代表就广大教师关心的学院建设、发展题目踊跃谈话,提出了很多积极的、建设性的意见、建议。相干职能部门负责同道对大家交流座谈中提出的题目和建议进行了认真回应。
冯锋在座谈会上首先一定了商学院向导班子的工作成就,对学院的管理、教学工作成绩透露表现写意。他说,商学院组建后,因为底子薄,一向在师资、教学设备、科研力量上比较微弱。近几年,在学院广大干部师生的努力下,各项工作取得了突破性进展,分外是在服务地方经济社会发展上做了许多工作。学院教师的一些科研、创新项目直接研究大同的城市发展,聚焦地方经济,接地气,有成效。
冯锋对大家提出的物流实验室建设、教师职称评定、门生实习实践经费不足、人才引进等题目,逐一进行了回应,并当场拍板解决了商学院发展中碰到的几个难题。他鼓励商学院干部教师要充分行使学科上风,多走出去,争夺社会资金支撑,强大学院办学实力。他还在学院的人才引进、科研项目、校企合作、服务地方经济等方面,提出了引导性意见。
就下一步的工作,冯锋向商学院提出了四点盼望:一是要发挥专业上风,自动融入地方经济社会发展。如何培养当地经济发展必要的人才,如何提拔在地方经济发展中的贡献度?商学院要着力研究解决这两个题目,解决了这两个题目,商学院在发展中碰到的题目也就解决了。自动融入地方经济社会发展,还要学会找热点,要走出去积极探求、发现、参与这些热点。二是在人才培养模式上,要有新思路、新作为。要围绕学院“一院一品”既定的培养模式,着力培养应用型、实用型人才,门生一卒业就能投入经济主战场,努力成为晋北地区、“乌大张”地区商业人才的培养基地。三是加快实验室建设步伐,在门生实验能力培养上取得新进展。四是要在“1331”工程建设中有所作为。一方面要加大走出去的步伐,与国内名校在教学、科研上睁开合作,多出成果;另一方面要深入体会国务院关于支撑山西建设的有关文件精神,自动与大同市相干部门对接,积极作为,探求适合商学院做的项目,从而在地方经济社会发展中取得我们的地位,拿到我们的话语权。(张宁 王海明)
上一篇::我校在2017年全国大中专门生自愿者暑期“三下乡”社会实践运动中荣获多项荣誉冯锋对大家提出的物流实验室建设、教师职称评定、门生实习实践经费不足、人才引进等题目,逐一进行了回应,并当场拍板解决了商学院发展中碰到的几个难题。他鼓励商学院干部教师要充分行使学科上风,多走出去,争夺社会资金支撑,强大学院办学实力。他还在学院的人才引进、科研项目、校企合作、服务地方经济等方面,提出了引导性意见。
就下一步的工作,冯锋向商学院提出了四点盼望:一是要发挥专业上风,自动融入地方经济社会发展。如何培养当地经济发展必要的人才,如何提拔在地方经济发展中的贡献度?商学院要着力研究解决这两个题目,解决了这两个题目,商学院在发展中碰到的题目也就解决了。自动融入地方经济社会发展,还要学会找热点,要走出去积极探求、发现、参与这些热点。二是在人才培养模式上,要有新思路、新作为。要围绕学院“一院一品”既定的培养模式,着力培养应用型、实用型人才,门生一卒业就能投入经济主战场,努力成为晋北地区、“乌大张”地区商业人才的培养基地。三是加快实验室建设步伐,在门生实验能力培养上取得新进展。四是要在“1331”工程建设中有所作为。一方面要加大走出去的步伐,与国内名校在教学、科研上睁开合作,多出成果;另一方面要深入体会国务院关于支撑山西建设的有关文件精神,自动与大同市相干部门对接,积极作为,探求适合商学院做的项目,从而在地方经济社会发展中取得我们的地位,拿到我们的话语权。(张宁 王海明)
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(作者:佚名 编辑:大同大学)
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