地理系指点员郑茹楠赴教育部全国高校教师网络培训中间做报告

11月24日-25日，应教育部全国高校教师网络培训中间的约请，我院地理系指点员郑茹楠先生在大连大学网络直播主会场，为全国高校教师介绍了我校地理系将创业教育融入大门生生涯课的课堂教学改革的经验。

郑茹楠先生以《创造与设计你喜好的人生——创业教育融入生涯课的新探索》为题，分享了她在生涯课改革中的新探索——《创造与设计你喜好的人生》课程的设计思路和内容系统，分享了她在做指点员的过程中如何发现传统生涯规划的题目，根据本身门生工作经验与咨询经验，着力开发该课程的缘故原由和经过，阐述了该课程对高校生涯课改革的紧张性，并就课程内容、实施过程以及体验式教学法等内容，与线上线下全国各高校教师进行了深入的交流与互动。

 
《创造与设计你喜好的人生》——十大能力导向的复活涯课内容系统

该课程相应国家双创教育的倡导，融入了国际创业教育的先辈理念，并进行本土化的改动与拓展，区别于以往传统的以因果推理为基础的《大门生职业生涯规划》课，形成了基于结果推理的复活涯课程系统。课程针对我院门生的生理特点和生涯发展特点，以十大能力为培养目标，解构门生凡事“展望-计划-举措”的旧有思维和认知，帮助门生重构“举措-学习-提拔”的全新思维认知系统，形成“创造的人生更精彩”的人生观，指导门生勇于面对挑衅，用举措大胆地创造将来。同时，课程融入斯坦福大学闻名的《设计思维》及价值画布的人生价值创造方法，开展自动设计人生的实践，一步步带领门生建构一个故意义的将来。